4.3 Donar suport al benestar

Nom oficial (EN): Supporting wellbeing

Utilitzar les tecnologies digitals de maneres que donin suport al benestar i la inclusió. Minimitzar els riscos i les amenaces per al benestar físic, mental i social d’un mateix i dels altres mentre s’utilitzen tecnologies digitals. Equilibrar l’ús de les tecnologies digitals amb activitats fora de línia per donar suport al benestar. Prendre mesures per ajudar a protegir-se un mateix i els altres de possibles perills en els entorns digitals (per exemple, ciberassetjament, contingut perjudicial), i saber com respondre a aquests perills.

22 declaracions · 33 resultats

Bàsic

En el nivell bàsic, les persones recorden i implementen tasques senzilles amb guia quan cal.

Finalitat del nivell: Per donar suport als objectius personals, d'aprenentatge i/o laborals i participar en la societat.

Amb orientació si cal, les persones…

CS4.3.01Reconèixer els beneficis d’equilibrar les activitats en línia i fora de línia, i els beneficis i els riscos per al propi benestar físic, mental i social en l’ús de tecnologies digitals.AI-I
CS4.3.02Reconèixer la interacció entre els propis hàbits digitals i les característiques de les plataformes o serveis digitals que estan dissenyades per captar i mantenir l’atenció dels usuaris.AI-I
CS4.3.03Reconèixer que hi ha una varietat d’informació, grups i comunitats en entorns digitals que poden donar suport al benestar físic, mental i/o social d’un mateix.AI-I
CS4.3.04Identificar les limitacions i els riscos de l’ús d’assistents virtuals i sistemes d’IA per donar suport al benestar humà.AI-E
CS4.3.05Reconèixer que hi ha lleis i regulacions que ajuden a protegir el benestar de les persones en entorns digitals.AI-I
CS4.3.06Fer una avaluació bàsica dels propis hàbits digitals en relació amb el benestar físic, mental i social d’un mateix, amb consciència dels signes d’ús problemàtic, i identificar i aplicar estratègies per donar suport al propi benestar.cap

Resultats d’aprenentatge

LO4.3.01capActitudReconèixer els beneficis d'equilibrar les activitats en línia i fora de línia.
LO4.3.02capActitudReconèixer la importància de rutines diàries que minimitzin l'estrès digital i promoguin la connexió social.
LO4.3.03AI-IConeixementIdentificar els principals riscos i beneficis per al benestar físic, mental i social en entorns digitals.
LO4.3.04AI-IConeixementReconèixer que hi ha una varietat d’informació, grups i comunitats en entorns digitals que poden donar suport al benestar físic, mental i/o social d’un mateix.
LO4.3.05AI-IConeixementReconèixer els riscos i beneficis per al benestar físic, mental i social propi en entorns digitals.
LO4.3.06AI-IConeixementIdentificar característiques de les plataformes o serveis digitals, com ara les xarxes socials, que estan dissenyades per captar i mantenir l'atenció de les persones.
LO4.3.07AI-EConeixementIdentificar les limitacions i els riscos de l’ús d’assistents virtuals i sistemes d’IA per donar suport al benestar humà.
LO4.3.08capConeixementIdentificar estratègies per donar suport al benestar físic, mental i social en entorns digitals.
LO4.3.09capConeixementReconèixer els signes i els efectes potencials de l'ús problemàtic de les tecnologies digitals.
LO4.3.10AI-IConeixementReconèixer que hi ha lleis i regulacions que ajuden a protegir el benestar de les persones en entorns digitals.
LO4.3.11capHabilitatFer una avaluació bàsica dels propis hàbits digitals en relació amb el benestar físic, mental i social d'un mateix.
LO4.3.12capHabilitatAplicar estratègies personalitzades per donar suport al benestar físic, mental i social en entorns digitals.

Intermedi

En el nivell intermedi, les persones identifiquen i implementen tasques ben definides i resolen problemes ben definits de manera autònoma.

Finalitat del nivell: Per donar suport als objectius personals, d'aprenentatge i/o laborals i participar de manera autònoma en la societat.

Les persones…

CS4.3.07Reconèixer la importància del dret propi i dels altres a desconnectar i els beneficis de revisar periòdicament els propis patrons d’ús digital.cap
CS4.3.08Descriure els impactes del comportament nociu, del contingut i del disseny enganyós en entorns digitals sobre un mateix i sobre els altres.AI-I
CS4.3.09Identificar fonts d’informació fiables, i grups i comunitats inclusius en entorns digitals, que poden donar suport al benestar físic, mental i/o social d’un mateix.AI-I
CS4.3.10Identificar possibles maneres de denunciar o intervenir si es troba comportament o contingut nociu en entorns digitals.AI-I
CS4.3.11Descriure les maneres en què algunes tecnologies digitals, com ara les xarxes socials, augmenten i perpetuen els biaixos, els estereotips i l’exclusió.AI-I
CS4.3.12Aplicar estratègies per protegir-se i respondre de manera efectiva al comportament nociu, al contingut i al disseny enganyós en entorns digitals, i per donar suport i mantenir el benestar propi i el dels altres.cap
CS4.3.13Adaptar-se als canvis en els desenvolupaments tecnològics digitals i a les necessitats per donar suport i mantenir el benestar físic, mental i social.AI-I

Resultats d’aprenentatge

LO4.3.13capActitudReconèixer la importància del dret propi i dels altres a desconnectar.
LO4.3.14capActitudReconèixer els beneficis físics, mentals i socials d'analitzar els propis patrons d'ús digital.
LO4.3.15AI-IConeixementIdentificar fonts d’informació fiables, i grups i comunitats inclusius en entorns digitals, que poden donar suport al benestar físic, mental i/o social d’un mateix.
LO4.3.16AI-IConeixementDescriure exemples de contingut i comportaments perjudicials en entorns digitals i els seus impactes potencials en un mateix i en els altres.
LO4.3.17AI-IConeixementDescriure maneres en què algunes aplicacions de les tecnologies digitals, com ara les xarxes socials, augmenten i perpetuen els biaixos, els estereotips i l'exclusió.
LO4.3.18AI-IConeixementDescriure estratègies per ajudar a protegir-se contra el comportament i el contingut perjudicials i per respondre-hi de manera efectiva.
LO4.3.19AI-IConeixementIdentificar possibles maneres de denunciar o intervenir si es troba comportament o contingut nociu en entorns digitals.
LO4.3.20AI-IConeixementDescriure els impactes del comportament nociu, del contingut i del disseny enganyós en entorns digitals sobre un mateix i sobre els altres.
LO4.3.21capHabilitatAnalitzar i adaptar els propis patrons d'ús digital per donar suport al benestar físic, mental i social.
LO4.3.22capHabilitatImplementar estratègies per ajudar a protegir-se contra el comportament i el contingut perjudicials i per respondre-hi de manera efectiva.

Avançat

En el nivell avançat, les persones avaluen i apliquen solucions a una varietat de tasques complexes de manera autònoma i s'adapten a una varietat de contextos per avaluar i executar tasques de manera adequada, dirigint altres persones si i quan cal.

Finalitat del nivell: Per donar suport als objectius personals, d'aprenentatge i/o laborals, participar de manera efectiva en la societat i gestionar o donar suport a altres persones per assolir els seus objectius.

Les persones…

CS4.3.14Examinar de manera continuada el paper de les tecnologies digitals, com ara les xarxes socials, en l’augment i la perpetuació dels biaixos, els estereotips i l’exclusió.AI-I
CS4.3.15Denunciar o intervenir de manera efectiva en casos de comportament o contingut nociu en entorns digitals.AI-I
CS4.3.16Donar suport a altres persones perquè revisin i adaptin el seu ús de les tecnologies digitals i desenvolupin la consciència sobre els comportaments perjudicials, el contingut i el disseny enganyós en els entorns digitals.AI-I
CS4.3.17Ajudar altres persones a desenvolupar la capacitat per contrarestar el paper de les tecnologies digitals, com ara les xarxes socials, en l'augment i la perpetuació dels biaixos, els estereotips i l'exclusió.AI-I
CS4.3.18Donar suport a altres persones perquè entenguin els seus drets en relació amb el benestar i/o la inclusió en els entorns digitals.AI-I

Resultats d’aprenentatge

LO4.3.23AI-IActitudAdaptar-se als canvis en els desenvolupaments i les necessitats tecnològiques digitals per donar suport i mantenir el benestar físic, mental i social propi i dels altres.
LO4.3.24AI-IActitudExaminar de manera continuada el paper de les tecnologies digitals, com ara les xarxes socials, en l’augment i la perpetuació dels biaixos, els estereotips i l’exclusió.
LO4.3.25capHabilitatDonar suport a altres persones perquè revisin i adaptin el seu ús de les tecnologies digitals per donar suport i mantenir el seu benestar físic, mental i social.
LO4.3.26AI-IHabilitatDenunciar o intervenir de manera efectiva en casos de comportament o contingut nociu en entorns digitals.
LO4.3.27AI-IHabilitatAjudar altres persones a desenvolupar la capacitat per contrarestar el paper de les tecnologies digitals, com ara les xarxes socials, en l'augment i la perpetuació dels biaixos, els estereotips i l'exclusió.
LO4.3.28AI-IHabilitatDonar suport a altres persones perquè entenguin els seus drets en relació amb el benestar i/o la inclusió en els entorns digitals.
LO4.3.29AI-IHabilitatDonar suport a altres persones perquè desenvolupin la consciència sobre els comportaments perjudicials, el contingut i el disseny enganyós en entorns digitals.

Molt avançat

En el nivell molt avançat, les persones avaluen, examinen i resolen problemes altament complexos o especialitzats per crear noves solucions o adaptar les existents, dirigint i guiant altres persones si i quan cal.

Finalitat del nivell: Per donar suport als objectius personals, d'aprenentatge i/o laborals, ajudar altres persones a participar de manera efectiva en la societat, dirigir o donar suport a altres persones per assolir objectius complexos i/o dirigir o contribuir a millores o noves solucions per a problemes altament complexos.

Les persones…

CS4.3.19Promoure accions que donin suport al benestar i la inclusió en els entorns digitals.AI-I
CS4.3.20Avaluar i valorar les evidències sobre el benestar i/o la inclusió en els entorns digitals per guiar la presa de decisions.AI-I
CS4.3.21Dirigir o contribuir a iniciatives que donin suport al benestar i/o la inclusió en els entorns digitals.AI-I
CS4.3.22Contribuir a la presa de decisions legals i reguladores en relació amb el benestar i/o la inclusió de les persones en els entorns digitals.AI-I

Resultats d’aprenentatge

LO4.3.30AI-IActitudPromoure accions que donin suport al benestar i la inclusió en els entorns digitals.
LO4.3.31AI-IHabilitatAvaluar i valorar les evidències sobre el benestar i/o la inclusió en els entorns digitals per guiar la presa de decisions.
LO4.3.32AI-IHabilitatDirigir o contribuir a iniciatives que donin suport al benestar i/o la inclusió en els entorns digitals.
LO4.3.33AI-IHabilitatContribuir a la presa de decisions legals i reguladores en relació amb el benestar i/o la inclusió de les persones en els entorns digitals.