Skip
DigiCompON

2. Comunicació i col·laboració

2.5 Comportament digital

Nom oficial (EN): Digital behaviour

Ser conscient de les normes de comportament i saber com comportar-se amb respecte mentre s'utilitzen tecnologies digitals i s'interactua en entorns digitals. Adaptar la comunicació a contextos específics i ser conscient i respectar la diversitat cultural, generacional i d'altres tipus en els entorns digitals.

15 declaracions · 20 resultats

Bàsic

En el nivell bàsic, les persones recorden i implementen tasques senzilles amb guia quan cal.

Finalitat del nivell: Per donar suport als objectius personals, d'aprenentatge i/o laborals i participar en la societat.

Amb orientació si cal, les persones…

  1. CS2.5.01Reconèixer les diferències en el comportament verbal i no verbal en entorns digitals i no digitals, i que hi ha diferències culturals i contextuals en la comunicació digital verbal i no verbal.cap
  2. CS2.5.02Reconèixer la importància de donar espai a les opinions dels altres en entorns digitals.cap
  3. CS2.5.03Reconèixer que alguns comportaments en entorns digitals poden no ser acceptables per a altres persones i/o poden tenir conseqüències legals.AI-I
  4. CS2.5.04Utilitzar un to i una expressió visual adequats, com ara emoji, en entorns digitals formals i no formals.cap

Resultats d’aprenentatge

  • LO2.5.01capActitudReconèixer la importància de donar espai a les opinions dels altres en entorns digitals.
  • LO2.5.02capConeixementIdentificar les diferències en els comportaments verbals i no verbals en entorns digitals i no digitals.
  • LO2.5.03capConeixementReconèixer que hi ha diferències culturals i contextuals en la comunicació verbal i no verbal en entorns digitals.
  • LO2.5.04AI-IConeixementReconèixer que alguns comportaments en entorns digitals poden no ser acceptables per a altres persones i/o poden tenir conseqüències legals.
  • LO2.5.05capHabilitatUtilitzar un to i una expressió visual adequats, com ara emoji, en entorns digitals formals i no formals.

Intermedi

En el nivell intermedi, les persones identifiquen i implementen tasques ben definides i resolen problemes ben definits de manera autònoma.

Finalitat del nivell: Per donar suport als objectius personals, d'aprenentatge i/o laborals i participar de manera autònoma en la societat.

Les persones…

  1. CS2.5.05Descriure la relació entre el comportament digital i la reputació digital.cap
  2. CS2.5.06Prioritzar el comportament que afavoreix la inclusió i una reputació digital positiva per a un mateix i per als altres.cap
  3. CS2.5.07Identificar els drets i les responsabilitats principals dels infants i els adults en relació amb el comportament digital.AI-I

Resultats d’aprenentatge

  • LO2.5.06capActitudPrioritzar els comportaments digitals que donen suport a la inclusió i a una reputació digital positiva d'un mateix i dels altres.
  • LO2.5.07AI-IConeixementIdentificar els drets i les responsabilitats principals dels infants i els adults en relació amb el comportament digital.
  • LO2.5.08capConeixementDescriure la relació entre el comportament digital i la reputació digital.
  • LO2.5.09capHabilitatUtilitzar un to i una expressió visual respectuosos i inclusius, com ara els emoji, en entorns digitals formals i no formals.

Avançat

En el nivell avançat, les persones avaluen i apliquen solucions a una varietat de tasques complexes de manera autònoma i s'adapten a una varietat de contextos per avaluar i executar tasques de manera adequada, dirigint altres persones si i quan cal.

Finalitat del nivell: Per donar suport als objectius personals, d'aprenentatge i/o laborals, participar de manera efectiva en la societat i gestionar o donar suport a altres persones per assolir els seus objectius.

Les persones…

  1. CS2.5.08Respondre amb una comunicació i un comportament efectius i respectuosos davant de situacions difícils o complexes en entorns digitals.cap
  2. CS2.5.09Distingir entre comportaments ètics, legals i il·legals en entorns digitals, reconeixent que aquestes distincions poden ser complexes.AI-I
  3. CS2.5.10Analitzar patrons d'abús de grups específics en entorns digitals i els seus possibles impactes, i descriure maneres en què es poden denunciar i abordar.AI-I
  4. CS2.5.11Promoure i donar suport a un comportament inclusiu i respectuós en entorns digitals.cap
  5. CS2.5.12Donar suport a altres persones perquè desenvolupin les seves capacitats per a un comportament inclusiu i respectuós en entorns digitals.cap

Resultats d’aprenentatge

  • LO2.5.10capActitudPromoure i donar suport a un comportament inclusiu i respectuós en entorns digitals.
  • LO2.5.11AI-IConeixementDistingir entre comportaments ètics, legals i il·legals en entorns digitals, reconeixent que aquestes distincions poden ser complexes.
  • LO2.5.12AI-IConeixementIdentificar els tipus d'abús que es poden produir en entorns digitals, inclosos els grups afectats i els impactes potencials.
  • LO2.5.13AI-IConeixementDescriure les maneres com es pot denunciar i abordar l'abús en entorns digitals.
  • LO2.5.14capHabilitatRespondre amb una comunicació i un comportament efectius i respectuosos davant de situacions difícils o complexes en entorns digitals.
  • LO2.5.15AI-IHabilitatAvaluar els aspectes ètics i legals/il·legals del comportament en entorns digitals en un context específic.
  • LO2.5.16AI-IHabilitatAnalitzar els patrons i els impactes potencials de l'abús de grups específics en entorns digitals.
  • LO2.5.17capHabilitatDonar suport a altres persones perquè desenvolupin les seves capacitats per a un comportament inclusiu i respectuós en entorns digitals.

Molt avançat

En el nivell molt avançat, les persones avaluen, examinen i resolen problemes altament complexos o especialitzats per crear noves solucions o adaptar les existents, dirigint i guiant altres persones si i quan cal.

Finalitat del nivell: Per donar suport als objectius personals, d'aprenentatge i/o laborals, ajudar altres persones a participar de manera efectiva en la societat, dirigir o donar suport a altres persones per assolir objectius complexos i/o dirigir o contribuir a millores o noves solucions per a problemes altament complexos.

Les persones…

  1. CS2.5.13Mantenir-se informat sobre els desenvolupaments en polítiques i legislació relacionats amb el comportament en entorns digitals.AI-I
  2. CS2.5.14Donar suport a altres persones perquè entenguin els drets i les responsabilitats principals segons les polítiques o la legislació relacionats amb el comportament digital en un context donat.AI-I
  3. CS2.5.15Dirigir o contribuir a polítiques o iniciatives de comportament digital.AI-I

Resultats d’aprenentatge

  • LO2.5.18AI-IActitudMantenir-se informat sobre els desenvolupaments en polítiques i legislació relacionats amb el comportament en entorns digitals.
  • LO2.5.19AI-IHabilitatDonar suport a altres persones perquè entenguin els drets i les responsabilitats clau segons les polítiques i la legislació relacionats amb el comportament digital en un context determinat.
  • LO2.5.20AI-IHabilitatDirigir o contribuir a polítiques o iniciatives de comportament digital.